miércoles, 8 de junio de 2011

Formato A.- Realizar formatos de pérdida de equipos.




REPORTE DE BAJA DE EQUIPO DE COMPUTO
Reporte No. 201
Fecha:   30/04/2011
NOMBRE DE EQUIPO:
COMPAQ Presario SR5015LA
DESCRIPCION:
Color negro, capacidad de 4 GB, 4 puertos USB al frente y $ puertos detrás, bocinas y conexión inalámbrica.
UBICACIÓN:
Laboratorio de computo
DEPARTAMENTO:
3
MOTIVO DE BAJA:
No funciona el monitor
COMO SE DETECTO:
No funciono
RESPONSABLES:
OBSERVACIONES:


Solicitud I.- Realizar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de mantenimiento preventivo.





REQUISICION DE INSUMOS DE COMPUTO
No. De REQUISICION: 15
FECHA:  20/04/11
DEPARTAMENTO SOLICITANTE:
DEPARTAMENTO 6
CANTIDAD:
5
PRODUCTO:
LIMPIADORES Y ESPUMAS
MARCA:
espumita
ENVASE:
10
CONTENIDO:
1LITRO
PRECIO:
 $58.99
TOTAL:
$589.90
FIRMA DE RECIBIDO    ______________________________________

lunes, 9 de mayo de 2011

                                Formatos que se utilizan en los diversos reportes o formatos
                            de daño o perdida en equipo y/o personales asi como las posibles 
                                                         solicitudes que se necesiten.
 

CUADERNILLO CON LOS DIVERSOS REPORTES O FORMATOS DE DAÑO O PÉRDIDA ENEQUIPO Y/O PERSONALES ASÍ COMO LAS POSIBLES SOLICITUDES QUE SE NECESITEN.

REPORTE 1: REALIZAR UN FORMATO DE REPORTE DE DAÑO DE EQUIPO
Cualquier daño o pérdida en el equipo de cómputo o personas, debe ser reportada por escritoInmediatamente a más tardar a las 24 horas de lo ocurrido, llenando un formato especificoindicandoLos siguientes puntos:1.- Nombre del usuario2.- Fecha de elaboración del reporte3.- Nombre del destinatario4.- Fecha y hora en que ocurrió el daño o la pérdida5.- Descripción de lo sucedido6.- Datos del dispositivo periférico7.- Datos generales8.- Diagnostico9.- Observaciones10.- Nombre y firma del responsable11.- Nombre y firma de la persona que reporta

REPORTE 2: REALIZAR UN FORMATO DE REPORTE DE DAÑO PERSONAL
Para ello debemos marcar las siguientes observaciones:Normalmente los controles de operación de la computadora no afectan al procesamiento correctode las transacciones tanto como los anteriores, aunque si lo hacen de forma indirecta, ya queestos controles ayudan a asegurar normas y elevar el desempeño en los sistemas previniendofallas de software, hardware y humanas. La ausencia de seguridad aumenta la probabilidad de quesucedan entre otros percances:Pérdida de servicios.Pérdida de activos.Degradación de las operaciones.Daños al equipo, instalaciones o personal.Revelación no autorizada de información delicada.Los principales objetivos de los controles de la seguridad son cinco y pueden verse más bien comonivelesde control, es decir, si llegase a fallar un nivel entonces entra en acción el nivel de controlsiguiente, y así sucesivamente. He aquí estos niveles:1. Disuadir cualquier pérdida o desastre.2. Detectar peligros potenciales.3. Minimizar el impacto de los desastres y pérdidas.4. Investigar qué fue lo que sucedió.5. Recuperación.
REPORTE A: REALIZAR FORMATOS DE PÉRDIDA DE EQUIPO
FORMATOS DE PERDIDAS DE EQUIPONombre del Responsable del centro de cómputo:Fecha de Inventario: Folio del formato:Fecha de adquisición: Numero de PC (No de Inventario de la PC):Características de la PC.Estado de la PC:Persona responsable:Descripción de la pérdida.Fecha de la pérdida

REPORTE B: ELABORAR REPORTES DE BAJA DE EQUIPO
Reporte de daños en equipo de computoReporte no. Fecha:Descripción del incidente:Como se detecto:Describir lo que se encontró:Nombre del software versión:Archivo:Herramientas:Consecuencias del incidentePrimeras medidas tomadas:Firma de quien realiza el reporte:

SOLICITUD I: REALIZAR LA SOLICITUD DE REABASTECIMIENTO DE INSUMOS Y DEMANTENIMIENTO PREVENTIVO
REQUISICIÓN DE INSUMOS DE COMPUTONo DE REQUISICIÓN:FECHA:DEPARTAMENTO SOLICITANTE:CANTIDADPRODUCTOMARCAENVASECONTENIDOPRECIOTOTALFIRMA DE RECIBIDO ____________________

En cuanto al mantenimiento preventivo, no es sólo una acción de limpieza del polvo, sino esteservicio cubre todas aquellas tareas que se realizan a los equipos sin que se haya presentado undaño, por ejemplo, limpiezas, lubricaciones y revisión de rendimiento
Existen varios procesos que se deben realizar antes de iniciar un mantenimiento preventivo paradeterminar el correcto funcionamiento de los componentes. Estos son:Probar la unidad de disco flexible.Checar el disco duro con el comando CHKDSK del DOS.Si se tiene multimedia instalada, puede probarse con un CD de música, esto determina que losaltavoces y la unidad estén bien.Realice una prueba a todos los periféricos instalados. Es mejor demorarse un poco paradeterminar el funcionamiento correcto de la computadora y sus periféricos antes de empezar adesarmar el equipo.

SOLICITUD 2: REALIZAR SOLICITUD DE REABASTECIMIENTO DE INSUMOS (REQUISICIÓN)
SERVICIOS DE SALUD DE VERACRUZCCSR19Dirección de AdministraciónPAPELERÍA Y ARTÍCULOS PARA OFICINASubdirección de Recursos MaterialesJurisdicción Sanitaria No.:Fecha de elaboraciónUnidad Solicitante:Clave Presupuestal:GrupoSuministroHojaNo. Núcleos Básicos:PAPELERÍA1 de 3Paquete con 100ElaboraAutorizaFecha de recepciónJefe del Depto. de SuministrosSello

Nombre y firma
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Nombre y firma
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Nombre y firma
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Nombre y firma
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LLUVIA DE IDEAS

LINK : http://es.scribd.com/doc/55007565/LLUVIA-DE-IDEASpalmii
                                      


LLUVIA DE IDEAS

1.- ¿Qué es un formato?
R=En informática, el formato de un disco es la forma en queestán dispuestos los datos en él. Hay dos tipos de formatos, elfísico y el lógico, por lo general los usuarios sólo manejan ellógico.Un formato de un archivo es una forma particular de codificar información para ser almacenamiento. Existen diferentes tiposde formatos para diferentes tipos de información. Por estoexisten formatos de gráficos, formatos de audio, formatos deanimación, formato de documentos, etc.Los formatos suelen estar asociados a una o más extensiones dearchivo que los identifica. Existen todo tipo de extensionescomo:* extensiones de archivos audio* de archivos de imagen* de archivos comprimidos* de archivos de texto* de archivos del sistema* de archivos de video

2.- ¿Para qué son útiles los formatos?
R=Permiten interpretar los datos crudos en un archivo. En otraspalabras, un formato es un modo de representación de estosdatos. Muchas veces, los formatos de archivos están marcadosen la extensión del nombre del archivo: el sufijo de tres letrascon el que el nombre del archivo termina.

3.- ¿Por qué utilizamos solicitudes?
R= Porque son muy importantes, ya que conllevan lainformación necesaria para llevarse a cabo lo necesario
para resguardar la información y los tiempos de los planes demantenimiento, especificando las políticas de resguardo deinformación junto con su frecuencia?

4.- ¿Es importante diseñar la Programación de la frecuencia
R= Es muy importante ya que eso nos permite resguardar nuestra información con las políticas de resguardo necesarias

martes, 5 de abril de 2011

lista de cotejo

Lista de cotejo
Cuadro de identificación
Nombre del alumno
Eric Oswaldo Mota Castillo
Nombre del profesor
Margarita Romero Alvarado
plantel
Cetis 109
Localidad y estado
Tampico, Tamaulipas
Asignatura
Operación de Equipo de Computo
Contenido
Competencia genérica
Competencia No. 6
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Atributos
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta
Competencia disciplinar
COMUNICACION
Competencia No. 6
Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
Producto de aprendizaje
Fecha d aplicación
3 de Marzo del 2011
Instrucciones de rellenado de instrumento
Marque con un x la columna que corresponda según el desempeño del alumno, si cumple con el aspecto a evaluar marcara en la columna de SI, en caso e no cumplir con lo señalado, marcar NO y enseguida señale porque, en la columna de observaciones.se marcaran NA ( no aplica) cuando el aspecto a evaluar no se presente. Solo en esa situación de evaluación, en evaluador deberá obtener la evidencia en  otro momento y registrarlo en la columna de observaciones, si así lo desea.
Criterios de evaluación
Se le especificara el valor que se le asigna a cada uno de los aspectos
Aspecto a evaluar
Cumple
%
Observaciones
SI
NO
NA
Buena conducta en el salón.
x
10
10
No entrar con alimentos.
x
10
10
Participación y manejo de blogger
x
19
20
Buenas presentaciones en PowerPoint
x
10
10
Cumplir con todas las tareas.
x
10
10
Buena presentación en los trabajos.
x
10
10
Cumplir en tiempo y forma con los trabajos.
x
10
10
No descargar archivos innecesarios.
x
10
10
Llegar puntualmente a clases
x
10
10
Porcentaje del cumplimiento del alumno :
99%
100%



Reviso
Fecha
VoBo
Eric Oswaldo Mota Castillo